在線教育進入“精耕細作”階段,一起教育科技成果初顯!
文 / 一晨
出品 / 節(jié)點財經
科技升級,已經成為教育行業(yè)的關鍵詞。
近日,美股上市教育公司一起教育科技公布了上市半年以來的第二份財報。財報顯示,在2021年第一季度,公司凈收入達4.742億元,同比增長107%。更重要的是,第一季度一起教育科技的研發(fā)費用投入高達2.099億元,在本就領先行業(yè)的高位上進一步增長58.2%。
在這背后,是一起教育科技獨特的發(fā)展策略,通過研發(fā)投入構建護城河,以科技助力教育減負增效的實現。如今,這項策略已初顯成效。
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教育中場戰(zhàn)事
進入“精耕細作”階段
經過去年的疫情,教育行業(yè)線上化率提升了10個百分點,達到23%-25%,行業(yè)機會仍然廣闊。經歷了十年的發(fā)展,在線教育行業(yè)也已然進入了下半場。
什么樣的企業(yè)會在競爭中勝出?新東方創(chuàng)始人俞敏洪也指出,“盡管教育領域永遠不可能一家獨大,但在技術和教育結合以后,執(zhí)牛耳的公司一定是教育和技術密切結合的公司!
一起教育科技顯然已經看準并且開始在這條發(fā)展路徑發(fā)力。
公司將自身定位于提供“互聯網+”解決方案的智能教育公司,也深知高研發(fā)投入能夠帶來技術創(chuàng)新、提升用戶體驗,同時有助于實現教育“傳遞知識和培養(yǎng)人們融入社會能力”的本質目的。
從財務數據來看,一起教育近幾年一直在堅定地進行研發(fā)投入:2019年,公司的營收為4.06億元,期間研發(fā)投入則高達4.91億元;2020年,一起教育科技的研發(fā)開支同比增長25%至6.1億元;到2021年一季度,公司的研發(fā)費用達到2.1億元,相較于2020年同期的1.3億元同比大幅增長58.2%。
數據來源:一起教育財報
數據一定程度上反映了公司的戰(zhàn)略考量。從成立至今,公司在科技方面的決心始終堅定,這可能將是其未來競爭的關鍵差異點。
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差異化模式帶來持續(xù)優(yōu)勢
除了對科技的持續(xù)投入,一起教育科技本身的模式也天然適合教育的科技化趨勢。
為了實現“因材施教”這個理想化教育,個性化推薦非常關鍵。從技術角度來說,要實現學習的個性化匹配,前提是強大的計算能力,通過學生在平時作業(yè)、各類測評中的表現,分析、構建學生的能力圖譜,以此為老師提供教學參考的同時,大量節(jié)約老師用于批改作業(yè)、考卷等機械重復勞動的事件,并用之于個性化、針對性教學。
從這個角度來說,一起教育模式具備天然優(yōu)勢。
目前其旗下產品包括一起作業(yè)、一起學、一起中學、一起學網校等。在校內,一起作業(yè)能夠為學生和教師提供智能校內教室解決方案;在校外,一起學網校作為在線學科輔導平臺,能夠提供在線直播課程和服務。
此外,通過旗下產品一起測,一起教育科技已經與地區(qū)、學校合作開展大規(guī)模測評。通過線上測評,一起教育科技可以幫助包括教研員、校長、老師在內的各級的教育參與者,全盤了解學生的具體學習情況,包括各知識點的掌握情況,以及背后體現出來的學生能力圖譜,以客觀數據作為老師教學經驗的補充。
在對學生學期情有客觀了解之后,老師還可以利用一起作業(yè)平臺提供的海量資源,為學生定制個性化作業(yè),系統也會根據學生錯題,推薦相關練習,針對性地查缺補漏,減少了“無效作業(yè)”,真正實現提效減負的目標。
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科技賦能,回歸教育初心
2021年3月,《中華人民共和國國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》發(fā)布,提出要努力解決好群眾在教育領域的操心事、煩心事、揪心事。特別是要圍繞入學(園)難、擇校、減負、考試、評價等長期存在的“老大難”問題,攻堅克難。
同月,由國家網信辦主管的中國網絡社會組織聯合會,成立了國家在線教育專業(yè)委員會,以強化行業(yè)自律和監(jiān)管。
種種背景下,只有真正通過科技提高教學效率的企業(yè)則有機會脫穎而出。
隨著技術不斷發(fā)展成熟,一起教育科技已經與包括北京西城、上海閔行、深圳落戶、天津南開在內的多個區(qū)域達成深度合作,利用大數據、人工智能等互聯網技術助力這些區(qū)域的教育系統實現大規(guī)模的因材施教,推動“互聯網+教育”的新理念和新模式在更多地區(qū)落地生根,目前公司的toB業(yè)務已經取得不小突破。
顯然,用技術驅動實現更好的教育成果看起來是一條更慢的發(fā)展道路,需要企業(yè)的漫長沉淀,也考驗著企業(yè)的耐心和決心。但“以為的慢,可能是最快的途徑”,一旦技術到達一定臨界值,技術賦能效果顯現,企業(yè)的護城河將十分牢固。
對于一起教育來說,利用技術、內容、數據幫助實現老師、學生、家長的減負增效,將仍會是公司下一步重點發(fā)力的方向。
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