AI的發(fā)展早已滲入到各行各業(yè)，不管是在安防、交通、環(huán)境監(jiān)測等民生行業(yè)，還是在教育、購物等多個行業(yè)，均有涉及。然而，隨著AI的發(fā)展和市場應用的普及，AI的環(huán)境從最開始的火熱走向了冷靜，在2018年的AI市場中，不管是企業(yè)還是投資者，均把視線放在應用層面，如何把各類產品或功能應用，才是衡量一個企業(yè)是否具備發(fā)展?jié)摿Φ臉藴省?/p>

教育作為人類成長必不可少的經歷，不管是個人還是國家，對教育的投資從不吝嗇，對此，教育市場的規(guī)模得到快速提升。其中，兒童教育市場的提升最為迅猛！

AI＋教育：確認過眼神！

AI教育與其他傳統(tǒng)教育并不相同，就目前而言，AI教育還集中在兒童教育端，對于青少年或成年人的教育，其并不能很好的把控學生的學習程度，只能針對學生的需求，進行定制化的服務。但在兒童教育這一塊，則是一個可復制的模式——兒童就如一張白紙，如何繪畫、誰來繪畫等問題，成為相互扯皮的問題，但這并不影響企業(yè)抓住家長的心底那迫切的需求。

“望子成龍望女成鳳”是每一個家長內心的想法，這一想法導致教育產業(yè)“從娃娃抓起”，避免自己的孩子輸在起跑線上。但對于兒童心理，任何一個家長都是第一次做父母，誰都不了解兒童的內心想法。為此，企業(yè)針對這一問題，提出了針對兒童的AI教育模式。

所謂兒童AI教育，簡單的說，就是為兒童提供教育服務。但由于兒童接受能力與認知能力有限，企業(yè)為此“特地”研究不同階段兒童的特性，從而得出兒童在某一階段能接受哪些教育。

同時為了更好的被兒童所接受，各種形態(tài)、各種顏色的產品被研發(fā)出來，被企業(yè)稱之為“兒童教育機器人”，同時被歸納入AI＋教育。

“AI教育”真的是AI嗎？

AI最為核心的一點就是能懂得用戶，了解用戶的需求，明白用戶的疼點。

在安防領域中，用戶需要的是知道誰入侵、誰違法、他是誰、他是做什么的、他用了什么交通工具、交通工具是什么、又是在什么地方違法等。傳統(tǒng)安防設備只能解決其中的地點問題，其他問題無法讓設備進行解答，而AI基于云計算、深度學習等多種技術，能實時與后臺大數(shù)據(jù)進行核對，從而得出誰出現(xiàn)在現(xiàn)場、他是誰、他經過了哪些路段等多個信息，為用戶提供了極大的便捷。而隨著動作行為分析功能的出現(xiàn)，通過視頻監(jiān)控，能識別出該人做了什么，他怎么做的，他導致了什么事情等問題。當這些都能提供給用戶時，其就能被稱為“人工智能”。

目前的“兒童教育機器人”真的是AI嗎？

如果要對AI教育做一個分析，不難發(fā)現(xiàn)AI教育最為核心的內容是——為每一名學生提供定制化的教育課程、挖掘其特點、彌補其弱勢，最終實現(xiàn)全面發(fā)展。而這些是“兒童教育機器人”所能做到的嗎？

目前并不能！

目前“兒童教育機器人”最大的問題是，用戶懂它，它不懂用戶，其中最為常見的問題是，機器人無法有效識別用戶所說的話，特別是中文中帶有各種含義或語義的內容，目前的機器人更無法了解，從而被用戶認定為“玩具”。

兒童需要什么樣的教育機器人？

在各種科幻片中，一個稱職的機器人，其在家庭的地位如同管家，甚至是家人。而要實現(xiàn)這一要求，其不僅僅是語言之間的共同，同時還有視覺、觸覺等多種溝通方式。

然而在兒童教育這一塊，首要解決的是“視頻＋語音”之間的聯(lián)動，通過智能視頻分析，從而了解其在做什么，如果遇到危險，是否需要聯(lián)動其他產品或功能進行規(guī)避，其次是在與機器人溝通時，用戶面部是否帶有其他情緒？

于此同時語音識別則需要對用戶的聲紋、音調等信息做出分析，結合視頻分析中的數(shù)據(jù)，從而讓機器人了解用戶當前的情況，讓機器人“看得懂、聽得懂”用戶，而這僅僅是第一步。

第二步是機器人要如何誘導兒童學習，是通過娛樂的方式還是其他方式，均得做相關的嘗試，從而在數(shù)據(jù)庫中記錄兒童對待學習的態(tài)度和誘導方式。

第三步是數(shù)據(jù)的反饋及共享。數(shù)據(jù)的反饋是較為基本的內容——兒童學到什么、他熟悉了哪些內容、他對哪些感興趣等數(shù)據(jù)，要及時反饋給父母，從而讓他們時刻掌握孩子的學習動態(tài)。

當這些問題得到解決，才能讓機器懂得用戶，最終摘掉“玩具”的帽子。

市場即將進入爆發(fā)期！

但從目前市面上來看，要達到一個合格的兒童教育機器人并不簡單，但不可否認的是，目前企業(yè)在不斷進步，但企業(yè)相互進行融合，這類機器人的雛形即可實現(xiàn)。

在機器人這一領域中，優(yōu)必選等企業(yè)研發(fā)的人形機器人看似只能跳舞等動作，但其機器人的結構及動作可以作為兒童教育機器人的外形；云知聲等語音識別模塊企業(yè)則能提供強大的語音識別、語音交互功能；云天勵飛、曠視等企業(yè)則能提供動作行為識別、人物檢測等視頻分析；松鼠AI則能提供全面的學習教育內容……

但就目前而言，AI教育市場還未完全成熟，其不僅僅是企業(yè)之間的問題，還有人們對AI教育的認知問題，數(shù)百年的傳統(tǒng)授課模式并非數(shù)年能夠改變，且部分企業(yè)為了掙“快錢”，導致AI教育市場充滿著偽AI。

但不可否認的是，隨著人們對AI接受度的提升，特別是當前人們對新事物高度接受的態(tài)度，AI教育將在未來數(shù)年內得到較大的發(fā)展，而二胎政策的開發(fā)，有極大概率導致AI教育市場的爆發(fā)式增長！