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小學(xué)生研究癌癥獲獎(jiǎng)系列事件,學(xué)術(shù)不端「從娃娃抓起」傷害產(chǎn)業(yè)未來(lái)

繼云南昆明小學(xué)生研究癌癥獲獎(jiǎng)事件引發(fā)社會(huì)關(guān)注之后,眼尖的網(wǎng)友又扒出了相似的案例。

小學(xué)生研究癌癥獲獎(jiǎng)系列事件,學(xué)術(shù)不端「從娃娃抓起」傷害產(chǎn)業(yè)未來(lái)

近日,武漢又有兩名小學(xué)生被發(fā)現(xiàn)通過(guò)「研究茶多酚抗腫瘤」獲獎(jiǎng),爆料人稱,兩人分別為華中科技大學(xué)附屬小學(xué)五年級(jí)的李某怡和三年級(jí)的李某卿(從姓名來(lái)看,二人疑似為姐妹),她們合作完成的《茶多酚的抗腫瘤實(shí)驗(yàn)研究》榮獲第33屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新科技大賽三等獎(jiǎng),主要探索茶多酚主要成分EGCG抗腫瘤效果。

據(jù)介紹,該研究通過(guò)建立裸鼠癌癥模型EGCG為受試藥物研究其在裸鼠肝臟腫瘤疾病模型中的體內(nèi)藥效,實(shí)驗(yàn)表明綠茶提取物茶多酚中的EGCG有一定的抗腫瘤效果。

15日,負(fù)責(zé)項(xiàng)目審核的武漢科學(xué)技術(shù)館工作人員表示,兩人獲獎(jiǎng)一事正在核實(shí)調(diào)查。該工作人員表示,武漢科技館負(fù)責(zé)武漢市選拔賽整體流程的有關(guān)工作,事件被曝光后,武漢科技館正在調(diào)查,正在核實(shí)有關(guān)情況。

昆明事件回顧

7月12日,一名云南昆明的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生陳某石參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽并獲獎(jiǎng)的信息在社交媒體中廣為傳播,其研究?jī)?nèi)容「C10orf67在結(jié)直腸癌發(fā)生發(fā)展中的功能與機(jī)制研究」,更是引發(fā)網(wǎng)友廣泛質(zhì)疑。

小學(xué)生研究癌癥獲獎(jiǎng)系列事件,學(xué)術(shù)不端「從娃娃抓起」傷害產(chǎn)業(yè)未來(lái)

面對(duì)質(zhì)疑,涉事的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)秘書(shū)處15日表示對(duì)此高度重視,已成立專項(xiàng)調(diào)查工作組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行核查。

小學(xué)生研究癌癥獲獎(jiǎng)系列事件,學(xué)術(shù)不端「從娃娃抓起」傷害產(chǎn)業(yè)未來(lái)

而當(dāng)事學(xué)生陳某石的父親陳勇彬也發(fā)聲回應(yīng),解釋稱自己「過(guò)度參與」了項(xiàng)目書(shū)文本材料的編撰過(guò)程,給大家造成了「困惑與誤解」,同時(shí)為其子辯護(hù)稱其「受家庭環(huán)境影響,自幼接觸相關(guān)科學(xué)知識(shí),并形成了深厚的科研興趣」,且其已「基本掌握了該項(xiàng)目涉及的基礎(chǔ)概念和研究方法」。在道歉的同時(shí),陳勇彬申請(qǐng)上交所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。最后,他表示其子陳某石在此次輿情中承受了極大的精神壓力,懇求網(wǎng)友和媒體的寬容和諒解。

學(xué)術(shù)不端蔓延將傷害產(chǎn)業(yè)未來(lái)

接連曝光的丑聞引發(fā)了信任危機(jī),人們質(zhì)疑,學(xué)術(shù)不端這種事如何能「從娃娃抓起」?好事的公眾對(duì)全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽其他獲獎(jiǎng)項(xiàng)目做了更多的審視,例如重慶市第一中學(xué)校彭某珊的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目《二氫楊梅素調(diào)節(jié)肝臟脂代謝及細(xì)胞外基質(zhì)生成的作用研究》也被深入挖掘其背后的疑似學(xué)術(shù)不端問(wèn)題(感興趣的朋友可以搜索查看《第33屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單》,親自審視,看看獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的具體情況)。

眾所周知,產(chǎn)業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展離不開(kāi)教育、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的持續(xù)探索。當(dāng)部分人在學(xué)業(yè)上能通過(guò)某些「捷徑」去獲得不適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí),該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)生態(tài)就將受到一定程度的破壞和傷害。今天,我們驚奇地發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)不端已不只是高等教育領(lǐng)域的專利,它居然遠(yuǎn)遠(yuǎn)蔓延到了原該更簡(jiǎn)單、純粹的小學(xué)階段,這不能不令人痛心。

1949年以來(lái),在眾多科學(xué)家、教育家、歸國(guó)專家的不懈努力下,中國(guó)的科研、教育事業(yè)已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。與此同時(shí),在商業(yè)文明的推動(dòng)下,包括生物、健康產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的眾多不同程度市場(chǎng)化的產(chǎn)業(yè)也大量不容忽視的成就。

當(dāng)下的教育必然影響未來(lái)相應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,在學(xué)術(shù)不端竟然蔓延至小學(xué)教育階段的背景下,我們是時(shí)候應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了,那個(gè)可能被嚴(yán)重傷害的產(chǎn)業(yè)未來(lái),還留有時(shí)間給我們?nèi)フ取?/p>

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