少年材器自何出：深度學(xué)習(xí)世界的黃埔軍校

當(dāng)深度學(xué)習(xí)技術(shù)成為國之重器，破開未來迷霧的鑰匙，那么深度學(xué)習(xí)核心人才也就成為了披荊斬棘的時代之劍。

假如想要在深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)建高人才培養(yǎng)能力，就需要在學(xué)術(shù)研究、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)與底層技術(shù)，再到AI與各產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用結(jié)合上具備廣泛積累。

換句話說，假如AI產(chǎn)業(yè)是一條條平行的經(jīng)線，那么就需要一條緯線將整個AI圈層貫穿，最終映射入人才培養(yǎng)這個產(chǎn)學(xué)研一體化命題。

而在目前的中國AI產(chǎn)業(yè)中，具備這一條件的只有百度——作為尋劍者的百度。

自2012年以來，無論是在業(yè)務(wù)應(yīng)用方面還是前沿技術(shù)研究方面，百度都在深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域深耕已久。2013年百度成立了深度學(xué)習(xí)研究院IDL，并在世界上率先將深度學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用于大規(guī)模搜索引擎；2016年，百度開源了國內(nèi)最早的、也是目前唯一的深度學(xué)習(xí)框架PaddlePaddle；2017年，百度承建了“深度學(xué)習(xí)技術(shù)及應(yīng)用國家工程實驗室”。

去年11月，百度與國家工程實驗室合作，推出了以培養(yǎng)深度學(xué)習(xí)核心人才為目標(biāo)的“黃埔學(xué)院”計劃。1月19日，百度黃埔學(xué)院——深度學(xué)習(xí)架構(gòu)師培養(yǎng)計劃在百度科技園舉行開學(xué)典禮。百度AI技術(shù)平臺體系執(zhí)行總監(jiān)吳甜表示，百度希望能幫助業(yè)界培養(yǎng)第一批“首席AI架構(gòu)師”。

通過黃埔學(xué)院，或許我們可以來回望一下，百度在AI核心人才戰(zhàn)略中的解決方案是如何一步步塑建成功的。

黃埔計劃的核心思路，是集中面向行業(yè)精英傳授深度學(xué)習(xí)技術(shù)能力與決策方案。首期黃埔計劃，僅僅從各行業(yè)中招募了35名精英學(xué)員，他們來自國家衛(wèi)星氣象中心、中油瑞飛、中信銀行、順豐同城、奇瑞汽車、神思電子、OPPO、廣東電網(wǎng)、廣東長隆集團、中國聯(lián)通軟件研究院等，作為在這些企業(yè)中應(yīng)用AI的技術(shù)決策人，他們已經(jīng)做好要披荊斬棘打通AI升級產(chǎn)業(yè)之路的準(zhǔn)備。

要鑄就“首席AI架構(gòu)師”這把利劍，還需要三個方面的火候加持：系統(tǒng)的深度學(xué)習(xí)理念、成熟的深度學(xué)習(xí)應(yīng)用示例、深度學(xué)習(xí)技術(shù)能力。

黃埔學(xué)院建立的首期，就匯集了百度AI的頂尖業(yè)界技術(shù)與教研資源，從最具前瞻性的百度研究院、經(jīng)驗最豐富的深度學(xué)習(xí)框架研發(fā)團隊與應(yīng)用技術(shù)團隊，集中選出20余位科學(xué)家與高T作為導(dǎo)師，這些導(dǎo)師兼具強大理論基礎(chǔ)、多年技術(shù)底蘊和豐富的應(yīng)用經(jīng)驗，都將在黃埔的課程中為各位學(xué)員授課。

開學(xué)典禮第一課，Baidu Research Fellow Kenneth Church帶來了“學(xué)術(shù)突破與商業(yè)落地之間的鴻溝”的主題演講，他回顧了人工智能發(fā)展中，理性主義和經(jīng)驗主義各領(lǐng)風(fēng)騷此消彼長的歷史規(guī)律，90年代至今，經(jīng)驗主義帶來的人工智能的商業(yè)化發(fā)展；Kenneth Church例舉了貝爾實驗室、谷歌、微軟、百度做的實踐，他們?nèi)绾螌⒛壳暗膶W(xué)術(shù)突破與商業(yè)落地應(yīng)用結(jié)合起來，清楚地解釋了目前人工智能能做到什么以及我們應(yīng)該如何面對未來的挑戰(zhàn)。

百度深度學(xué)習(xí)技術(shù)平臺總監(jiān)馬艷軍講解了“深度學(xué)習(xí)的廣泛應(yīng)用”， 在馬艷軍看來，深度學(xué)習(xí)有三大發(fā)展趨勢，首先，技術(shù)經(jīng)過幾十年的長期發(fā)展，在近幾年進入產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的黃金時期，開始賦能各行各業(yè)；其次，目前以深度學(xué)習(xí)為代表的人工智能技術(shù)的特征是開源開放，以平臺的形式去帶動規(guī)模化的發(fā)展；最后，深度學(xué)習(xí)技術(shù)的門檻還在持續(xù)降低，使得人工智能變成一個普惠的技術(shù)，比如百度大腦AI開放平臺上的定制化訓(xùn)練及服務(wù)平臺EasyDL能讓零機器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的人都能訓(xùn)練深度學(xué)習(xí)模型。這三個趨勢層層遞進，讓深度學(xué)習(xí)助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，最終實現(xiàn)Everyone can AI。

講師們深入講解了深度學(xué)習(xí)的理論，做到了概念上的正本清源，讓學(xué)員明確企業(yè)未來AI研究方向，究竟該劍指何方。最終，黃埔學(xué)院將從深度學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、應(yīng)用案例和具體技術(shù)三大方面直擊深度學(xué)習(xí)實際應(yīng)用的要害。

這個國內(nèi)可以找到最高配置、最具實戰(zhàn)意味的AI培訓(xùn)項目，以重投入重回報的方式，創(chuàng)造性地解決高端硬核人才與AI項目決策人才真空這個嚴重問題。而從他們學(xué)成，走出黃埔計劃開始，或許就是這個行業(yè)AI進化的起點。

與其他產(chǎn)學(xué)研一體化項目不同，黃埔計劃在今天的AI產(chǎn)業(yè)世界有著獨特的一面：

1、 打造整套方案配置，創(chuàng)造性瞄準(zhǔn)業(yè)務(wù)決策者需求。將學(xué)員培養(yǎng)為將領(lǐng)而不僅僅是戰(zhàn)士。

2、 從案例中來，到實踐中去，一切以實戰(zhàn)為前提。從百度AI實踐與百度AI生態(tài)中抽取AI思維－技術(shù)－項目架構(gòu)的全套邏輯，應(yīng)對未知產(chǎn)業(yè)需求。將百度在信息流、地圖、搜索等不同領(lǐng)域的AI解題思路傳授給學(xué)員。

3、 傾百度AI之力，以樹人才。黃埔計劃中，包含了百度的著名AI架構(gòu)師與科學(xué)家、AIG平臺的多種技術(shù)基礎(chǔ)、百度所有AI項目作為一手案例、百度AI賦能計劃作為后續(xù)支持，可謂傾全力以辦學(xué)。

百度能夠建立起AI世界中的黃埔軍校，是因為其在深度學(xué)習(xí)領(lǐng)域的人才儲備，各個場景的AI落地基礎(chǔ)、行業(yè)AI與AI合作生態(tài)具備了全套儲備。作為國內(nèi)唯一完成了從深度學(xué)習(xí)底層技術(shù)，到深度學(xué)習(xí)開源平臺PaddlePaddle，再到AI開放平臺的百度，是唯一能為學(xué)員提供全鏈條教育與實踐的AI企業(yè)。

深度學(xué)習(xí)中的黃埔，可謂名副其實。

堪為頭雁引清音：為什么百度愿意培養(yǎng)“超級戰(zhàn)士”？

從三個方面，我們可以解讀百度為什么做黃埔計劃，投入如此巨大來打造AI高端人才教育項目，對于百度和AI產(chǎn)業(yè)趨勢的益處何在？

1、從百度業(yè)務(wù)層面上看，推進PaddlePaddle等產(chǎn)業(yè)應(yīng)用驅(qū)動向AI產(chǎn)品進入更深層的實際空間，探索百度AI業(yè)務(wù)與各行各業(yè)深度融合的可能性。

2、從百度AI戰(zhàn)略層面上看，構(gòu)建百度與行業(yè)AI應(yīng)用的核心圈層，推動深度學(xué)習(xí)向?qū)嶋H應(yīng)用發(fā)展，為百度的產(chǎn)業(yè)結(jié)合能力解刨麻雀，樹立案例。推動深度學(xué)習(xí)能力下放。

3、國家責(zé)任與行業(yè)未來方向上看，解決核心人才問題是破局產(chǎn)業(yè)智能發(fā)展的關(guān)鍵。百度有能力，同時也有責(zé)任和義務(wù)在這個方向上成為AI的頭雁。換言之，只有“超級戰(zhàn)士”問題得到解決和推動，中國AI才有未來可言。這個過程或許可以徐徐圖之。但在全世界都在為AI應(yīng)用爭分奪秒的今天，百度有能力和義務(wù)成為“中國AI加速器”，以百度的積累與探索，為中國培養(yǎng)切入實際的硬核人才。

目前，百度在AI人才培育領(lǐng)域已經(jīng)展開了廣泛深刻的探索，初步形成了面對不同需求的深度學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)生態(tài)。發(fā)展指引方面，百度聯(lián)合中國軟件行業(yè)協(xié)會發(fā)布了國內(nèi)首個AI產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)《深度學(xué)習(xí)工程師能力評估標(biāo)準(zhǔn)》；教學(xué)輔導(dǎo)方面，百度提供了線上、線下結(jié)合的官方深度學(xué)習(xí)普及教育課程；高校支持方面，百度聯(lián)合多個國家有關(guān)部門，成立首個AI師資培訓(xùn)班，為企業(yè)反哺高校AI人才建設(shè)進行了有力探索；平臺支持方面，推出了線上一站式開發(fā)平臺AI Studio，為深度學(xué)習(xí)人才提供實訓(xùn)平臺。

AI是一場不會等待任何人，任何企業(yè)，甚至任何國家的未來尋寶探險。

今天關(guān)于半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的種種風(fēng)雨，顯然已經(jīng)可以讓每個中國人意識到核心技術(shù)掌握在他國手中的尷尬。而當(dāng)AI到來，深度學(xué)習(xí)成為新一輪通用技術(shù)的起點，中國已經(jīng)無法再經(jīng)歷一次與核心技術(shù)的失之交臂。百度PaddlePaddle作為國內(nèi)唯一自主研發(fā)的深度學(xué)習(xí)框架，更有使命和實力去挑起新時代的強國重任。

AI需要頭雁去探險，中國龐大的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟世界需要AI底層技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用基礎(chǔ)建設(shè)，以及人才培養(yǎng)的方方面面塑造。這是一個漫長到需要一個時代和無數(shù)中國企業(yè)、中國創(chuàng)新者去完成的巨大挑戰(zhàn)。

今日之黃埔是為明日之中華。在AI大事到來之際，中國沒有后退，百度沒有避讓，而或許更遠的未來，每一個年輕人都將在不同領(lǐng)域成為AI的超級英雄。

智能時代，自今日始，自中國始。（作者：腦極體）