自從哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學（簡稱哈工大、哈工程，合稱“二哈”）被美國禁止使用MATLAB之后，網上出現這樣一個批評的觀點：

哈工大的軟件學院發(fā)展了二十多年，國家給你們這么多投入，但實際上只不過是給BAT這樣的互聯網公司培養(yǎng)了一大批可以“996”的程序員。

言外之意，MATLAB被禁，你們也不冤——誰讓你們只顧培養(yǎng)996的程序員，沒有研究出和MATLAB一樣的基礎軟件？

在6月21日在線舉辦的YOCSEF哈爾濱特別論壇上，哈爾濱工業(yè)大學計算學部、國家示范性軟件學院教授，計算機科學與技術學院副院長王忠杰在引導發(fā)言中，就此進行了深刻反思。

王忠杰資料圖（截自哈工大官網）

王忠杰認為，把美國禁止“二哈”使用MATLAB這口“鍋”甩給軟件學院只培養(yǎng)了“996”的程序員，冤也不冤。

——說“冤”，是因為軟件學院都以研究計算機本身技術為主，很少與其他領域交叉，這就很難研發(fā)出適用于其他領域專用的基礎軟件；

——說“不冤”，是因為現今人們大多一味追求熱門的“云智大物移”，卻幾乎沒人去做基礎軟件，是“偷懶”“投機”的表現。

王忠杰還提出，為什么每次技術封禁一出現，都好像是釜底抽薪？他認為，我們目前的考核導向等都太重應用而輕基礎，導致我們在計算機技術領域的根基不牢。

“當我們趕時間去追求短期效果的時候，其實是在丟掉未來的東西�！蓖踔医鼙硎荆�要做出中國的MATLAB，靠市場論、靠情懷論和靠國家體制論都有潛在的問題，最重要的，恐怕還是要通過改變考核機制，讓更多的人愿意投身在這些領域之中。

以下為王忠杰在“CCF YOCSEF哈爾濱特別論壇”上的發(fā)言原文，《本來科技》做了不改變原意的編輯整理：

軟件學院只能培養(yǎng)996的程序員？

當我看到這個觀點之后，非常自責。但是冷靜下來一想，這個觀點也有些站不住腳。這么說軟件學院，我覺得有點冤。

為什么說冤？

《三體》中有一個情節(jié)：三體人用質子干擾地球上的加速器，封鎖了地球上基礎科學的發(fā)展，防止地球上在短時間內產生“技術爆炸”�，F如今美國封禁MATLAB，與《三體》有異曲同工之處。因此，我認為此次美國禁止哈工大、哈工程使用MATLAB這件事，并不局限于“二哈”范圍內。

另外，軟件學院，包括計算機專業(yè)在內，其實是純粹在研究計算機本身的技術和理論。如果讓我們切入到去研發(fā)MATLAB或其他基礎工業(yè)軟件、科研軟件，是沒有這些特定領域的專業(yè)知識的。

比如，假設讓我做一個控制領域或電子學領域、化學領域的仿真軟件，我是沒有相關領域知識的。只有把領域專業(yè)知識和計算機知識很好地結合在一起， 才能去做一些跨領域的事情。

所以，大多數搞計算機的人很難在短時間之內擁有非常豐富的領域知識。在這種情況下，讓我們去做工業(yè)基礎軟件或科研基礎軟件就很困難。

但是，反過來講，我們也不冤。

因為如果我們深入思考，就能發(fā)現這其中存在著非常重要問題：投機心理。

我們都知道基礎軟件非常重要，對國家也非常重要。但是為什么都不去做？

生物信息學專業(yè)的學生都能把生物學和計算機交叉在一起，我們的教授、學者、工程師們?yōu)槭裁床蝗プ鲞@些交叉？

這其中有一個很重要的原因：我們經常是偷懶的。

當前，所謂的“云智大物移”“ABCDE”非常熱門——很多是外國人發(fā)明的——我們經常盯著這些熱門。道理很簡單，因為吸引眼球，國家也有很多科研經費投入，所以大家一股腦都撲到這些方向上。這些既簡單直觀、容易理解，又容易出成果，容易在期刊發(fā)表論文。

從這個角度來看，我們就不冤——每個人的科研方向都是自己做出的選擇，我們?yōu)槭裁礇]有選那些對國家看起來更重要的，而是去選這些熱點？

美國人用了40多年做出來MATLAB，中國沒有，因為沒有人去做這塊。

所以也不能怪人們把“MATLAB被禁”這口“鍋”甩到軟件學院的頭上，我們確實沒有這方面的成果。

為什么技術封禁一出現就是釜底抽薪？

萬丈高樓，起于平地。但是，為什么每次技術封禁一旦出現，都好像是釜底抽薪？

計算思維中有一個重要的觀點：任何社會系統和技術系統都是分層的。大到國家治理體系，小到計算機系的課程體系都是如此。